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心理学・教育学

Religious inherency in edu-community: The presence of education in the community for religious education equality in Indonesia

研究分野：
  • 心理学・教育学
追加のワード：
  • 文化
  • SDGs

イングランド公教育制度における「世俗化」論の批判的検討

研究分野：
  • 心理学・教育学
追加のワード：

歴史認識の対立から和解を志向するための歴史教育に関する理論的・実践的研究

研究分野：
  • 心理学・教育学
追加のワード：
  • 共生・共創
  • 文化
  • シティズンシップ

授業内の発問に対する学生の行動ーABMを用いてー

研究分野：
  • 心理学・教育学
  • 社会学
追加のワード：

外国人研究者の日本語学習に関する研究

研究分野：
  • 言語・文学
  • 心理学・教育学
  • 社会学
追加のワード：
  • 共生・共創

カナダにおける言語マイノリティの教育機会保障に関する研究

研究分野：
  • 心理学・教育学
追加のワード：
  • 文化
  • SDGs

化学物質過敏症患者の学校教育における障壁に関する研究：ステークホルダー間でのリスクコミュニケーションの観点から　A Study on Barriers in School Education for Multiple Chemical Sensitivity Patients: Perspectives on Risk Communication among Stakeholders

研究分野：
  • 心理学・教育学
  • 健康・生活科学
  • その他
追加のワード：

フィンランドの保育者の音楽に関わるコンピテンシーに関する研究 ―表現領域に視点を定めた保育者の専門性の捉え― （What are the Music-related Competencies of Finnish Childcare Providers?）

研究分野：
  • 心理学・教育学
追加のワード：
  • 文化
  • 幼児教育

子どもの巣立ちを通した中年期の親のアイデンティティ発達

研究分野：
  • 心理学・教育学
追加のワード：
  • SDGs

中国人上級日本語学習者の物語理解における状況モデルの構築過程

研究分野：
  • 心理学・教育学
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